拇指和手指：和弦

是时候让拇指和手指协同工作了，但是它们可能还不能一起玩……

在开发的这个阶段，您可能无法控制每个数字，这将随时间和实践而变化。目前，我们的目标是演奏带有多个音符的清晰和弦。弹奏和弦时，自由敲击的相同原理将适用于所有数字，但并非必须将它们协调在一起。

制备

为确保右手处于合适的位置，您可以按照基础F105右手位置中的说明重新设置手。您将需要确保拇指在手指的前面，这样当它释放时不会碰到手指，而是用食指形成一个十字（X）。

张力

就像一个自由敲击一样，将琴弦向内推向音板。

发布

这将是阻止和弦的关键，您需要同时释放所有数字，以使和弦只有一个声音。您不希望听到单个音符一次听起来的声音。如果您听到这种声音，则需要对每个手指进行定位，以使其快速，轻松地释放。如果手指被钩住，则可能是钉子太长，或者您是从下面抓弦。用手指进行试验，直到可以完全松开为止。

重启

自由行程的原理再次保持不变：用反射使手指弹回原位，准备下一个音符。

我们最多可以同时演奏四个音符作为大和弦，稍后您将学习如何通过额外的拇指弹奏来演奏五个和六个音符和弦。练习弹奏手指2、3和4的和弦以及手指变奏的组合。

剧目练习

阿瓜多– Wals, Carulli – Waltz, Carulli –来自的Andantino： 10个渐进片 古典吉他

华尔兹– F Carulli

我们可以跳舞吗？华尔兹舞是一种舞蹈，其最典型的特征是3/4拍号。这意味着每小节有三分之四的音符（或者，每条澳大利亚/英语，每小节有三小钩）。

这首乐曲开始将拇指和手指整合在一起，并且在B部分（毫米9）我们也得到了一些小和弦。–16）。您的目标是使和弦音完全在同一时间以相同的音量发声。

沃尔斯– D. Aguado

任何其他名称的华尔兹听起来都一样甜美。这是另一个华尔兹，只是拼写不同。请坐到您的座位上，因为我们已经脱离了第一位！好吧，我们仍然停留在同一地区，但是我们将打破每只手指一根手指的规则。在小节2中，您将看到圆圈中的数字，这是在告诉您在哪个弦上弹奏音符。到目前为止，我们已经在第二个琴弦上演奏了b，但是在这里，我们将在第三个琴弦上演奏它，因此您可以让它在第二个琴弦的d上响起。从技术上讲，这仍然处于第一位置，因为我们在第四品格上使用了第四根手指。在措施12中，我们有一些可疑的业务…

小节12的色阶下降，因此要使其尽可能平滑，我们将在节拍2和3上以1和2进行移位。此移位用两行表示，这是’总是写分数，但是当作曲家想弄清楚是否有移位或滑音时，他们会加入这些行。

安丹蒂诺– Carcassi

现在该认真考虑开发拇指和手指了。到目前为止，拇指经常自己演奏，但是在Mateo Carcassi创作的这首作品中，拇指总是用手指弹奏和弦。拇指自然更强壮，因此您在本曲中的目标是平衡两个音符，以便旋律清晰地在顶部唱歌，并且拇指在下方支撑。

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